+ الرد على الموضوع
النتائج 1 إلى 2 من 2
  1. #1


    Arrow اجابة امتحان الفيزياء السبت 15/6/2014 للصف الثالث نموذج اجابة امتحان الفيزياء 2014 مع توزيع الدرجات



    كتب Broken Heart
    اجابة امتحان الفيزياء السبت 15/6/2014 للصف الثالث الثانوى -نموذج اجابة امتحان الفيزياء 2014 مع توزيع الدرجات
    نموذج اجابة امتحان الفيزياء لطلاب المرحلة الثانية من الثانوية العامة 2014
    اعزائى الطلبة طلبة الثانوية العامة
    نتمنى لكم التوفيق ومجموع متقدم
    نموذج اجابة امتحان الفيزياء 2014
    اجابة السؤال الاول
    أولا :

    1 . الحث المتبادل

    2 . ظاهرة مايسنر

    3 . قاعدة باسكال

    4 . الوصول بذرات الوسط الفعّال لحالة الاسكان المعكوس

    ثانيا : ( أ )

    1 . * قوة الشد —— * كتلة وحدة الأطول

    2 . * الفيض المغناطيسي —— * التيار الكهربائي ——- *مساحة الملف

    3 . * الطول الموجي —— * المسافه بين الشق والحائل ——- * المسافه بين الفتحتين في الشق المزدوج

    ( ب )
    1 . 0.4 متر
    2 . صفر
    نقدم لكم اجابة امتحان الفيزيا للثانوية العامة 2014










    لسؤال رقم 2

    أولا1- هو أن عدد الجزئيات أو الذرات الموجودة في واحد مول من أي مادة يساوي 6.032 (ضرب ) 10 (أس ) 232- النسبة بين التغير فى شدة التيار الجمع إلى التغير فى شده تيار القاعدة 300 3-ائ أن القوة الدافعة الكهربية فى ملف يتغير التيار فبه بمعدل 1 أمبير \ ثانية = 0.5 فولت
    2- النسبة فى التغير شدة التيار الجمع الى التغير فى شدة تيار القاعده 300
    3-اى ان القوة الدافعة الكهربيه فى ملف يتغير التيار فيه بمعدل 1 امبير /ثانية =0.5 فولت
    4-مقدار الزبادة فى وحدة الحجوم من الغاز عند رفع درجة حرارته 1 كلفن =
    ......................


    فى شدة التيار الجمع إلى التغير فى شده تيار القاعدة 300 3-ائ أن القوة الدافعة الكهربية فى ملف يتغير التيار فبه بمعدل 1 أمبير \ ثانية = 0.5 v.

    ............................

    التعديل الأخير تم بواسطة Broken Heart ; 15-06-2014 الساعة 03:27 PM

  2. #2

    افتراضي رد: اجابة امتحان الفيزياء السبت 15/6/2014 للصف الثالث نموذج اجابة امتحان الفيزياء 2014 مع توزيع الدر

    كتب Broken Heart
    شهدت لجان الإسكندرية حالات بكاء وإغماء من طلبة المرحلة الثانية من الثانوية العامة اليوم، عقب انتهاء امتحان الفيزياء، تعبيرًا عن صعوبة مستوى الامتحان وعدم مراعاته للفروق الفردية.وتركزت شكاوى الطلاب على السؤالين الثاني والرابع، والذين جاءت بهم مسائل مبهمة ومركبة، علي حد تصريحات الطلبة، بالإضافة للأسئلة المقالية والتي اعتبروها غير مفهومة وتحتاج إلى كتابة قوانين كثيرة، بالإضافة للأسئلة التي تحتاج لتعليل، مؤكدين أن الامتحان ركز علي أجزاء معقدة في المنهج.وتمنى عدد من طلاب مدرسة زهران الثانوية بالإسكندرية، أن يراعي المُصححون الإجابات المتنوعة والتي تدخل جميعها في قالب الصحة، بدلاً من تحديد نموذج إجابة محدد لا يجوز تعديه ولو بكلمة.وكانت لجان الامتحان، قد شهدت حالة من الترقب والتأهب أثناء فترة امتحان مادة الفيزياء لطلبة المرحلة الثانية، حيث ظهرت ملامح الخوف والتوتر على وجه الطلاب قبل بدء الإمتحان وواصلوا مراجعتهم النهائية للمادة أمام اللجان، كما توافد عدد كبير من أولياء الأمور أمام المدارس لانتظار أبنائهم وطمأنتهم لعبور أصعب المواد العلمية التي يتخوف منها ويعتبرونها «بعبع» الثانوية العامة.

مواضيع مشابه


ضوابط المشاركة